| [1fa2099] | 1 | <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
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| 2 | <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
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| 3 | "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
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| 4 | <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="fr" lang="fr-FR">
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| 5 | <head>
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| 7 | <title>Aide de Slide Show</title><style type="text/css">
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| 9 | body {
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| 11 | font-family: sans-serif;
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| 13 | margin: 10%;
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| 15 | }
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| 17 | .copyright { font-size: smaller }
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| 19 | </style>
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| 20 | <script type="text/javascript">
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| 21 | window.onload = load;
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| 22 | function load()
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| 23 | {
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| 24 | var back = document.getElementById("back");
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| 25 | back.focus();
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| 26 | }
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| 27 | </script>
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| 28 | </head>
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| 30 | <body>
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| 32 | <h1>Aide de Slide Show</h1>
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| 36 | <p>Cet exposé Slide Show peut être utilisé de la même manière que Powerpoint.
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| 38 | Pour avancer au prochain transparent, cliquez n'importe où sur la page avec la
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| 39 | souris ou appuyez sur la barre d'espace. Vous pouvez naviguer entre
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| 40 | les transparents avec les flèches gauche/droite ainsi que les touches Pg Up et
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| 41 | Pg Dn.
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| 43 | La taille de la police s'adapte automatiquement à la largeur de la fenêtre
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| 44 | du navigateur, mais vous pouvez aussi l'ajuster manuellement en utilisant les
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| 45 | touches "S" (small) pour la diminuer et "B" (big) pour l'augmenter. Vous
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| 46 | pouvez aussi utiliser les touches "<" et ">".
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| 48 | Utilisez la touche "F" pour afficher ou non le statut en pied-de-page.
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| 50 | La touche "K" active l'utilisation du clic de souris pour avancer au prochain transparent.
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| 51 | Vous pouvez utiliser "T" pour afficher la table des matières et n'importe quelle autre touche
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| 52 | pour la cacher.
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| 54 | Les utilisateurs de Windows peuvent utiliser la touche "F11" pour activer le mode plein écran
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| 55 | du navigateur. Appuyez sur la touche "H" pour obtenir cette page. À noter que certaines touches
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| 56 | peuvent ne pas fonctionner avec certains navigateurs car elles sont réservées pour son contrôle.
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| 57 | De plus, cela peut varier d'un navigateur à l'autre.</p>
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| 59 | <p>Les utilisateurs de Firefox peuvent installer l'extension <a
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| 60 | href="http://www.krickelkrackel.de/autohide/">autohide</a>
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| 61 | pour cacher les barres d'outils lorsque le mode plein écran est activé
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| 62 | avec la touche F11.</p>
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| 64 | <p>Si vous voulez voir comment Slidy fonctionne, affichez le code source de la page
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| 65 | pour voir le balisage XHTML, ou lisez cette <a
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| 66 | href="http://www.w3.org/Talks/Tools/Slidy/">explication plus complète</a> (en anglais),
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| 67 | qui explique aussi des fonctionnalités additionnelles.
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| 69 | Chaque transparent est balisé par un élément div avec l'attribut class="slide".
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| 70 | Il est aussi possible d'utiliser le positionnement CSS ainsi que la largeur en pourcentage
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| 71 | pour s'assurer que vos images soient à l'échelle du transparent et correspondent ainsi à la taille
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| 72 | de la fenêtre. Le contenu devant s'afficher progressivement doit être marqué par l'attribut
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| 73 | class="incremental".
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| 75 | La feuille de style reliée ainsi que les scripts ont été développés comme alternative Web
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| 76 | aux outils de présentation propriétaires et ont été testés sur un large panel de navigateurs récents.
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| 77 | Le support intégré pour l'édition est en cours de développement. Envoyez vos commentaires
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| 78 | (en anglais) à <a href="http://www.w3.org/People/Raggett/">Dave
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| 79 | Raggett</a> <<a href="mailto:dsr@w3.org">dsr@w3.org</a>>.
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| 80 | Si vous trouvez Slidy utile, vous pouvez également devenir
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| 81 | <a href="http://www.w3.org/Consortium/sup">Supporter du W3C</a>.</p>
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| 85 | <p><em>Veuillez utilisez les feuilles de style, scripts et fichiers d'aide
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| 87 | en suivant le <a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-documents">copyright</a>
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| 89 | et la <a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-software">licence</a> du W3C.</em></p>
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| 93 | <button id="back" onclick="history.go(-1)">Retour à l'exposé</button>
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| 97 | <hr />
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| 101 | <p class="copyright"><a rel="Copyright" href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/ipr-notice#Copyright">Copyright</a> © 2005
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| 103 | <a href="/" shape="rect"><acronym title="World Wide Web Consortium">W3C</acronym></a><sup>®</sup> (<a href="http://www.csail.mit.edu/"><acronym title="Massachusetts Institute of Technology">MIT</acronym></a>,
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| 105 | <a href="http://www.ercim.org/"><acronym title="European Research Consortium for Informatics and Mathematics">ERCIM</acronym></a>,
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| 107 | <a href="http://www.keio.ac.jp/">Keio</a>), All Rights Reserved. W3C
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| 109 | <a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/ipr-notice#Legal_Disclaimer">liability</a>,
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| 111 | <a href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/ipr-notice#W3C_Trademarks">trademark</a>,
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| 113 | <a rel="Copyright" href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-documents">document use</a> and <a rel="Copyright" href="http://www.w3.org/Consortium/Legal/copyright-software">software
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| 115 | licensing</a> rules apply.</p>
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| 118 | </html>
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